INGLÉS PARA 5 AÑOS – ENGLISH FOR PRESCHOOL ( séptima semana)

Good morning , families!

Aquí  volvemos a la carga una semana más para refrescar el idioma y divertirnos mientras aprendemos.

Hoy queremos repasar con vosotros  el tema de la FAMILIA ( “ family”). 

• Vamos a empezar a calentar motores con algo sencillo. Abrimos orejas y escuchamos atentamente como la niña Teresa nos presenta a los miembros de su familia.

              https://arbolabc.com/vocabulario-en-ingles/conoce-teresa-exploratorio

•   Veamos ahora  si tenemos ya memorizadas algunas palabras sobre el tema.

Escuchamos la palabra que nos digan, y hacemos “click” en la respuesta correcta.

 ¡A por ello, campeones!

https://arbolabc.com/vocabulario-en-ingles/conoce-la-familia-teresa

• Yo creo que os habéis ganado un tiempo para juego interactivo. 

Atentos:   escuchamos el audio y unimos con el dibujo que corresponda. Al final del juego podréis ver cuántas respuestas habéis acertado. ¡SUERTE!

JUEGO 1

https://es.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Family_members/Family_Members_nj183575ue

JUEGO 2

https://es.liveworksheets.com/xm323713as

• Momento ahora de practicar y cantar. Una canción que esperamos os guste.

               https://www.youtube.com/watch?v=Te2M7oYFQgA

• ¿Qué os parece si terminamos la sesión de hoy con una actividad plástica?

FAMILY TREE  (árbol familiar): dibujamos a los miembros de nuestra familia

INGLÉS PARA 4 AÑOS - ENGLISH FOR PRESCHOOL( séptima semana)

Good morning  everyone!

Aquí volvemos hoy de nuevo con  más actividades divertidas para vosotros.

Esta semana queremos repasar el tema de la FAMILIA ( “ FAMILY”)

• Para empezar a calentar motores, un vídeo de Christian, un niño que ya conocéis. Escuchamos atentamente cómo nos presenta a los miembros de su familia, y refrescamos lo ya sabido.

https://arbolabc.com/vocabulario-en-ingles/conoce-christian-exploratorio

• Momento ahora de trabajar el oído.  Escuchamos y hacemos “click” en la respuesta correcta. ¡¡¡ A por ello!!!

https://arbolabc.com/vocabulario-en-ingles/conoce-la-familia-christian

• ¿Qué tal si ahora, jugamos un poco con el memory? Hay tres niveles de dificultad. Escoge el tuyo…

https://arbolabc.com/vocabulario-en-ingles/memoria-familia

• Creo que os habéis merecido una canción. ¡¡¡Ahí va!!!

https://www.youtube.com/watch?v=I3UfOGPrQw0

• Y para terminar, os animamos a hacer un dibujo sobre vuestra familia (incluidas mascotas si tenéis). Algo así:

SEE YOU NEXT WEDNESDAY.

INGLÉS PRIMARIA (Semana del 1 al 5 de junio)

Let´s practise English

Vamos a https://learnenglishkids.britishcouncil.org/es

Todos los alumnos vamos al apartado Listen and Watch. De ahí vamos a  How to …videos. Vemos el video How to make a desk organiser. https://learnenglishkids.britishcouncil.org/es/node/19481 Después de verlo podemos tratar de hacer el nuestro.

Podemos hacer una actividad sobre el video.(Debajo del video. En Documentos: Print an activity for the video)

En listen and Watch vamos a Short stories. Escuchamos The lazy bear. https://learnenglishkids.britishcouncil.org/es/short-stories/the-lazy-bear

También podemos hacer una actividad sobre la historia.(Documentos: Print an activity for the video)

En  Speak and Spell vamos a Sounds y escuhamos Veo, veo de Jack, Jack´s I spy  https://learnenglishkids.britishcouncil.org/es/sounds/jacks-i-spy

Podemos hacer una actividad sobre la canción. ( Documentos: Print an activity for the song)

Vamos a Fun and Games y vamos a Tongue twisters. Aprendemos y practicamos el trabalenguas:  big black bug  

https://learnenglishkids.britishcouncil.org/es/tongue-twisters/big-black-bug

Por último, en Fun and games vamos a Jokes y vemos los dos primeros chistes.

Enjoy!

Inglés para 5 años - English for Preschool (sexta semana)

Hello families!

Hoy os traemos una nueva sesión de inglés con actividades para repasar las partes del cuerpo. ¿Estáis preparados? ¡Empezamos!

En primer lugar, vamos a ver un pequeño video en el que nos van a enseñar el nombre de las distintas partes de nuestro cuerpo. Estad muy atentos porque después os vamos a preguntar sobre ello: 

¿Habéis estado atentos? Ahí vamos con las preguntas: ¿Cómo se dice pelo en inglés? ¿y boca? ¡Genial! Lo habéis hecho muy bien.

Ahora vamos a poner en práctica nuestro conocimiento con un sencillo juego. Es muy fácil. Solo tenéis que pulsar en el altavoz y ver de qué monstruo se trata. Después, pulsáis en “terminado” y “comprobar mi respuesta”. ¿Listos? ¡Vamos allá!

Ha sido divertido, ¿verdad? Ahora vamos a movernos un poco con un par de canciones.

Canción 1: “Body song”: 

Canción 2: “This is me!” 

Y, para terminar, os dejamos un divertido recortable. Tenéis que pintar a la niña o al niño, recortar las partes de su cuerpo y pegarlas en un folio en blanco o ponerles unos encuadernadores y un palo para que de se puedan mover. ¿Os atrevéis? 

https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg4W0BUA84OuBIw94eAwTpc_NZajF_OZvqDLrItZ82We13z1j4Oo2PnsaFWEWmuLaXRtJiO2R7DBnSPEt6rgZbDs2LmkLQyP_Xik1FxRvqoB_a8rh4_a8sQsyl5hZs0SpQly1IrX1wM1Rfy/s1600/373+Scissor+Skills.jpg

Esperamos que os haya gustado la sesión de hoy. Un abrazo muy fuerte y nos vemos la próxima semana.

See you next week!

INGLÉS PARA 4 AÑOS – ENGLISH FOR PRESCHOOL ( sexta semana)

INGLÉS PARA 4 AÑOS – ENGLISH FOR PRESCHOOL ( sexta semana)

¡Good morning families!

Volvemos a la carga hoy miércoles con la misma energía que  la última sesión.

Esta vez, queremos repasar con vosotros  la unidad didáctica de la comida

( “FOOD”). Es algo que os gusta mucho trabajar y siempre es bueno refrescar.

En primer lugar os queremos proponer un vídeo de flashcards de alimentos. Atentos. A ver cuántas palabras recordáis…

https://www.youtube.com/watch?v=s8GN-5apzTI

¿Qué tal os fue? Seguro que bien.

Ahora que ya hemos calentado nuestro cerebro, es hora pues de calentar el horno y preparar una deliciosa comida que a casi todos seguro os gusta… ¿adivináis cual puede ser?

https://www.youtube.com/watch?v=BilStuLzW6s

Me parece que ya es momento de proponer unos juegos.

1. 1-    Escuchad el audio y luego señalad la comida correcta que corresponde.

https://es.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Food/Food_match_5_ju76125vd

1. 2-     Observamos los alimentos y hacemos un “click” sólo en aquellos que son SALUDABLES( HEALTHY):

https://es.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Healthy_-_unhealthy_food/Healthy_foods_tr223381zh

Y para acabar la sesión de hoy, os mandamos una actividad facilita para disfrutar mientras practicamos el vocabulario en inglés a la vez que comemos saludable.

Animal-Shaped Fruit Snack Ideas

SEE YOU NEXT WEDNESDAY
BYE