INGLÉS PARA 4 AÑOS – ENGLISH FOR PRESCHOOL ( octava semana)

Good morning families!

Aquí estamos una semana más, dispuestas a proponeros un surtido de actividades con las que paséis un buen rato jugando con el idioma.

Are you ready?

¿Todo el mundo preparado?  3,  2,  1…

Ya que estamos a las puertas del final de curso, y dado que el verano se acerca, queremos repasar con vosotros precisamente algo de vocabulario relacionado con dicha estación del año ( SUMMER).

• Ø  Para empezar, un breve vídeo con algunas de las prendas que caracterizan a la estación. La niña ha decidido ir de vacaciones a un sitio  de playa y necesita que la ayudemos a hacer la maleta. ¿ podréis ayudarla?

https://www.youtube.com/watch?v=xAkBpf_mvx0

• Ø  Yo creo, que os ha ido bastante bien… Creo que es hora de jugar un poco y divertirse.

JUEGO 1

El pequeño pez  está encerrado en un laberinto y no puede salir.

¿ Puedes ayudarle a encontrar el camino de salida?

http://www.uptoten.com/kids/kidsgames-coordination-seamaze.html

JUEGO 2

Ha salido el sol y queremos irnos de picnic. Al llegar allí y poner el mantel en el suelo hemos tenido un problema: hormigas. ¿ cuántas serás capaz de barrer con el cepillo? Simplemente haz “click” con el ratón sobre ellas y veamos cuántas eres capaz de quitar.

http://www.uptoten.com/kids/kidsgames-coordination-antssnack.html

• Ø  Vamos a repasar ahora algo de vocabulario,  y de paso, practicamos la pronunciación.

https://es.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Clothes/U6.1_Listen_to_the_names_of_the_clothes_sv639868jk

U6.1 Listen to the names of the clothes

• Ø  Para acabar, ¿ Qué os parece hacerlo cantando? Aquí os mandamos una canción que os puede animar…

https://www.youtube.com/watch?v=TSkMqvQBJbQ

Un día más: esto ha sido todo por hoy amigos

BYE,  BYE

SEE YOU NEXT WEDNESDAY

INGLÉS PRIMARIA (Semana del 1 al 5 de junio)

Let´s practise English

Vamos a https://learnenglishkids.britishcouncil.org/es

Todos los alumnos vamos al apartado Listen and Watch. De ahí vamos a  How to …videos. Vemos el video How to make a desk organiser. https://learnenglishkids.britishcouncil.org/es/node/19481 Después de verlo podemos tratar de hacer el nuestro.

Podemos hacer una actividad sobre el video.(Debajo del video. En Documentos: Print an activity for the video)

En listen and Watch vamos a Short stories. Escuchamos The lazy bear. https://learnenglishkids.britishcouncil.org/es/short-stories/the-lazy-bear

También podemos hacer una actividad sobre la historia.(Documentos: Print an activity for the video)

En  Speak and Spell vamos a Sounds y escuhamos Veo, veo de Jack, Jack´s I spy  https://learnenglishkids.britishcouncil.org/es/sounds/jacks-i-spy

Podemos hacer una actividad sobre la canción. ( Documentos: Print an activity for the song)

Vamos a Fun and Games y vamos a Tongue twisters. Aprendemos y practicamos el trabalenguas:  big black bug  

https://learnenglishkids.britishcouncil.org/es/tongue-twisters/big-black-bug

Por último, en Fun and games vamos a Jokes y vemos los dos primeros chistes.

Enjoy!

Inglés para 5 años - English for Preschool (sexta semana)

Hello families!

Hoy os traemos una nueva sesión de inglés con actividades para repasar las partes del cuerpo. ¿Estáis preparados? ¡Empezamos!

En primer lugar, vamos a ver un pequeño video en el que nos van a enseñar el nombre de las distintas partes de nuestro cuerpo. Estad muy atentos porque después os vamos a preguntar sobre ello: 

¿Habéis estado atentos? Ahí vamos con las preguntas: ¿Cómo se dice pelo en inglés? ¿y boca? ¡Genial! Lo habéis hecho muy bien.

Ahora vamos a poner en práctica nuestro conocimiento con un sencillo juego. Es muy fácil. Solo tenéis que pulsar en el altavoz y ver de qué monstruo se trata. Después, pulsáis en “terminado” y “comprobar mi respuesta”. ¿Listos? ¡Vamos allá!

Ha sido divertido, ¿verdad? Ahora vamos a movernos un poco con un par de canciones.

Canción 1: “Body song”: 

Canción 2: “This is me!” 

Y, para terminar, os dejamos un divertido recortable. Tenéis que pintar a la niña o al niño, recortar las partes de su cuerpo y pegarlas en un folio en blanco o ponerles unos encuadernadores y un palo para que de se puedan mover. ¿Os atrevéis? 

https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg4W0BUA84OuBIw94eAwTpc_NZajF_OZvqDLrItZ82We13z1j4Oo2PnsaFWEWmuLaXRtJiO2R7DBnSPEt6rgZbDs2LmkLQyP_Xik1FxRvqoB_a8rh4_a8sQsyl5hZs0SpQly1IrX1wM1Rfy/s1600/373+Scissor+Skills.jpg

Esperamos que os haya gustado la sesión de hoy. Un abrazo muy fuerte y nos vemos la próxima semana.

See you next week!

INGLÉS PARA 4 AÑOS – ENGLISH FOR PRESCHOOL ( sexta semana)

INGLÉS PARA 4 AÑOS – ENGLISH FOR PRESCHOOL ( sexta semana)

¡Good morning families!

Volvemos a la carga hoy miércoles con la misma energía que  la última sesión.

Esta vez, queremos repasar con vosotros  la unidad didáctica de la comida

( “FOOD”). Es algo que os gusta mucho trabajar y siempre es bueno refrescar.

En primer lugar os queremos proponer un vídeo de flashcards de alimentos. Atentos. A ver cuántas palabras recordáis…

https://www.youtube.com/watch?v=s8GN-5apzTI

¿Qué tal os fue? Seguro que bien.

Ahora que ya hemos calentado nuestro cerebro, es hora pues de calentar el horno y preparar una deliciosa comida que a casi todos seguro os gusta… ¿adivináis cual puede ser?

https://www.youtube.com/watch?v=BilStuLzW6s

Me parece que ya es momento de proponer unos juegos.

1. 1-    Escuchad el audio y luego señalad la comida correcta que corresponde.

https://es.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Food/Food_match_5_ju76125vd

1. 2-     Observamos los alimentos y hacemos un “click” sólo en aquellos que son SALUDABLES( HEALTHY):

https://es.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Healthy_-_unhealthy_food/Healthy_foods_tr223381zh

Y para acabar la sesión de hoy, os mandamos una actividad facilita para disfrutar mientras practicamos el vocabulario en inglés a la vez que comemos saludable.

Animal-Shaped Fruit Snack Ideas

SEE YOU NEXT WEDNESDAY
BYE

INGLÉS PARA 5 AÑOS – ENGLISH FOR PRESCHOOL ( quinta semana)

¡Hello families!

Después de un  error informático que llevamos desde el jueves intentando subsanar, por fin, podemos publicar las actividades que correspondían al VIERNES 22 DE MAYO.

Hoy toca refrescar ideas y divertirse un poco con la sesión de Inglés.

La clase de 4 años ya tuvo su ración de Primavera, así que ahora, os toca a vosotros.

Estamos en la estación de las flores ( Spring) y nada mejor que celebrarlo con una canción.

Abrimos bien las orejas, disfrutamos, e intentamos ver cuántas palabras nos suenan que ya conocemos:

https://www.youtube.com/watch?v=bWUgZm_AE64

Pasamos ahora a ver un vídeo en el cual queremos repasar con vosotros algo de vocabulario que ya sabemos y un poco más que podemos conocer.

https://www.youtube.com/watch?v=nOqlvHhY284

Momento ahora de trabajar un poco con la memoria. Para ello, os proponemos jugar un poco al memory…sólo tenéis que levantar las cartas y buscar las parejas de animales de primavera. NOTA: Apuntad un insecto nuevo al resto que ya sabéis: FIREFLY ( Luciérnaga)

https://www.cokitos.com/animales-de-la-primavera-en-ingles/play/

¿ Qué tal os fue?¿ Bien? …¡GENIAL!

Entonces es la hora de repasar un poco los números mientras  nos adentramos en un panal de abejas. Escuchamos con atención y hacemos “clic” en la celda-número correcto.

https://www.cokitos.com/listening-numeros-11-20-en-ingles/

Y para acabar la sesión de hoy, os proponemos una manualidad fácil, y que podemos aprovechar para decorar nuestro cuarto:  QUEEN BEE

INGLÉS PRIMARIA (Semana 18-22 de mayo)

Continuamos practicando inglés:

 Vamos a Online learning zone y pinchamos en Big Questions

• Los alumnos de 1º van a 1 y escuchan la 3º y 4º  canción. Escuchan la 3º y 4º  story (Garden  land, Circus  land ). Van a crafts y hacen el 2º minibook. Escuchan el 2º grammar chant. Luego van a Games Level 1-2

• Los alumnos de 2º van a 2. Escuchan la 3º y 4º  canción. Escuchan la 3º y 4º  story (Space school land, Picnic Land). Van a crafts y hacen el 2º minibook.  Escuchan el 2º gramar chant. Luego van a Games Level 1-2

• Los alumnos de 3º van a 3. Escuchan la 3º y 4º canción. Escuchan la 3º y 4º story (A long time ago World, Grandma´s world). Por último, en grammar, hacen las actividades de las unidades 4-6 del número 2. Luego van a Games Level 3-4

• Los alumnos de 4º van a 4. Escuchan la 3º y 4º  canción. Escuchan la 3º y 4º story (Freddy´s funfair world, Film world). Por último, en grammar, hacen las actividades de  las unidades 4-6 (units 4-6) del número 3. Luego van a Games Level 3-4

• Los alumnos de 5º van a 5. Escuchan la 3º y 4º canción. Escuchan la 3º y 4º  story (Lost in the labyrinth, The robot games ).  Por último, en grammar, hacen las actividades de las unidades 7-9 (units 7-9)   del número 3. Luego van a Games Level 5-6

• Los alumnos de 6º van a 6. Escuchan la 3º y 4º canción. Escuchan la 3º y 4º story (A stange discovery!, Moving day!) Por último, en grammar, hacen las actividades de  las unidades 4-6 (units 4-6) del número 4. Luego van a Games Level 5-6.

Todos los cursos escuchan la historia del cuento:  “The sleeping cloud”  https://www.youtube.com/watch?v=7l2kF2NR_qY&feature=youtu.be

Acceso directo a Games Zone ( https://elt.oup.com/student/oupeprimary/gameszone/?cc=global&selLanguage=en): cada alumno accede a su nivel.

Buena semana, mucho ánimo y adelante.

Inglés Primaria Semana del 4 al 8 de Mayo

Seguimos adelante practicando inglés:

Vamos a Online learning zone y pinchamos en Big brigth ideas

• Los alumnos de 1º van a 1 y escuchan la 5º canción. Escuchan la 5 story (House land ). Van a crafts y hacen el 3º minibook. Escuchan el 3º grammar chant. Luego van a Games Level 1-2

• Los alumnos de 2º van a 2. Escuchan la 5º canción. Escuchan la 5 story (Arts and crafts). Van a crafts y hacen el 3º minibook. Por último, en grammar, hacen las actividades de repaso de las unidades 1-3 (units 1-3). Luego van a Games Level 1-2

• Los alumnos de 3º van a 3. Escuchan la 5º canción. Escuchan la 5º story (A long-time-ago-world). Por último, en grammar, hacen las actividades de repaso de las unidades 1-3. Luego van a Games Level 3-4

• Los alumnos de 4º van a 4. Escuchan la 5º canción. Escuchan la 5º story (Fashion world). Por último, en grammar, hacen las actividades de repaso de las unidades 1-3 (units 1-3) y de las unidades 4-6 (units 4-6). Luego van a Games Level 3-4

• Los alumnos de 5º van a 5. Escuchan la 5º canción. Escuchan la 5º story (The robot games).  Por último, en grammar, hacen las actividades de repaso de las unidades 1-3 (units 1-3)  y de las unidades 4-6 (units 4-6). Luego van a Games Level 5-6

• Los alumnos de 6º van a 6. Escuchan 5º canción. Escuchan la 5º story (The final challenge!) Por último, en grammar, hacen las actividades de repaso de  las unidades 1-3 (units 1-3) y 4-6 (units 4-6). Luego van a Games Level 5-6.

Todos los cursos escuchan la historia del cuento:  “The magic elf”  (https://www.youtube.com/watch?v=apME8IzgHrc)

Acceso directo a Games Zone ( https://elt.oup.com/student/oupeprimary/gameszone/?cc=global&selLanguage=en

Games Zone | Online Learning Zone Primary | Oxford University Press Online Learning Zone Primary > Games Zone. elt.oup.com

): cada alumno accede a su nivel.

Buena semana, mucho ánimo y adelante.

INGLÉS PRIMARIA (Semana del 27 al 30 de Abril)

Para continuar practicando inglés:

Vamos a Online learning zone y pinchamos en Big brigth ideas

• Los alumnos de 1º van a 1 y escuchan la 3º y 4º canción. Escuchan la 3º y 4º story. (Farm  land,  Jungle land). Van a crafts y hacen el 2º minibook. Escuchan el 2º grammar chant.

• Los alumnos de 2º van a 2. Escuchan la 3º y 4º canción. Escuchan la 3º y 4º story. (Healthyt land,  Space school land). Van a crafts y hacen el 2º minibook. Por último, en grammar, hacen las actividades de las unidades 4-6 (units 4-6)

• Los alumnos de 3º van a 3. Escuchan la 3º y 4º canción. Escuchan la 3º y 4º story. (Food world,  Superhero world). Por último, en grammar, hacen las actividades de las unidades 7-9

• Los alumnos de 4º van a 4. Escuchan la 3º y 4º canción. Escuchan la 3º y 4º story. (Adventure park world ,  Film world). Por último, en grammar, hacen las actividades de las unidades 7-9 (units 7-9) de las unidades 10-12 (units 10-12)

• Los alumnos de 5º van a 5. Escuchan la 3º y 4º canción. Escuchan la 3º y 4º story. (Forest adventure,  Lost in the labyrinth).  Por último, en grammar, hacen las actividades de las unidades 7-9 (units 7-9) de las unidades 10-12 (units 10-12)

• Los alumnos de 6º van a 6. Escuchan la 3º y 4º canción. Escuchan la 3º y 4º story. (Rainforest adventure, Time travellers) Por último, en grammar, hacen las actividades de las unidades 7-9 (units 7-9)

Todos los cursos escuchan la historia del cuento:  “Mr Crocodile´s toothbrush”

https://www.youtube.com/watch?v=l5w2mPdaNVc&feature=youtu.be

Macmillan Story Corner: Mr Crocodile's toothbrush - YouTube Macmillan Story Corner: Mr Crocodile's toothbrush By Bridgid Slater Dramatised by Yvonne Dalorto Ver más Story Corner videos y actividades aquí: www.youtube.com

Buena semana y adelante.

INGLÉS PARA 5 AÑOS - ENGLISH FOR PRESCHOOL ( PRIMERA SEMANA)

¡Good morning, families!

Hoy viernes, antes de empezar el fin de semana, queremos proponer desde el Departamento de Bilingüismo Infantil unas serie de actividades que esperamos gusten a nuestros alumnos de 5 años.

• Queremos proponeros un vídeo cuya historia gira alrededor de un dinosaurio, y que trata el tema de las acciones: saltar, nadar, escalar, bailar, volar y correr.

https://elt.oup.com/student/archie/levelb/videos?cc=global&selLanguage=en

• Una vez que hayáis visto el vídeo, os mandamos un enlace para escuchar dichas acciones y después poder aplicarlo a dos juegos:

https://elt.oup.com/student/archie/levelb/words/words-02?cc=global&selLanguage=en

JUEGO 1:  

https://elt.oup.com/student/archie/levelb/games/game-03?cc=global&selLanguage=en

JUEGO 2:

https://elt.oup.com/student/archie/levelb/games/game-04?cc=global&selLanguage=en

• Y por último, una canción para refrescar la memoria con los números. Os animamos a cantarla y disfrutar de ella. No sólo os divertiréis, sino que además recordaréis... 

https://elt.oup.com/student/archie/levelb/songs?cc=global&selLanguage=en#tracktitle

Esto es todo amigos...por hoy... 

¡Volveremos el próximo viernes con nuevas actividades!

¡MUCHO ÁNIMO!

Inglés Primaria (semana del 20 al 24 de abril)

Para que esta semana sigamos practicando inglés:

Vamos a Online learning zone y pinchamos en Big brigth ideas

• Los alumnos de 1º van a 1 y escuchan la 1º y 2º canción. Escuchan la 1º y 1º story.(Colour land, party land). Van a crafts y hacen el 1º minibook. Escuchan el 1º grammar chant.

• Los alumnos de 2º van a 2. Escuchan la 1º y 2º canción. Escuchan la 1º y 2º story. ( Alphabet land, toy land). Van a crafts y hacen el 1º minibook. Por último, en grammar, hacen las actividades de las unidades 1-3(units 1-3)

• Los alumnos de 3º van a 3. Escuchan la 1º y 2º canción. Escuchan la 1º y 2º story.( Number world, hobby world). Por último, en grammar, hacen las actividades de las unidades 1-3 (units 1-3) de las unidades 4 a 6 (units 4-6)

• Los alumnos de 4º van a 4. Escuchan la 1º y 2º canción. Escuchan la 1º y 2º story. (Play world , Grandma´s world). Por último, en grammar, hacen las actividades de las unidades 1-3 (units 1-3) de las unidades 4 a 6 (units 4-6)

• Los alumnos de 5º van a 5. Escuchan la 1º y 2º canción. Escuchan la 1º y 2º story. (Training day ,Deep sea adventure).  Por último, en grammar, hacen las actividades de las unidades 1-3 (units 1-3) de las unidades 4 a 6 (units 4-6)

• Los alumnos de 6º van a 6. Escuchan la 1º y 2º canción. Escuchan la 1º y 2º story.(Playing fair, A surprise appearance) Por último, en grammar, hacen las actividades de las unidades 1-3 (units 1-3) de las unidades 4 a 6 (units 4-6)

Todos los cursos escuchan la historia “the moon is in the river” : https://youtu.be/qVrD6pSiycE

Buena semana y mucho ánimo.

Bilingüismo Infantil

Una página web muy variada donde podéis encontrar puzzles, memory, manualidades, escuchar canciones, colorear, e incluso recetas de cocina fáciles para hacer con los peques...

https://global.cbeebies.com/ 

Seguimos avanzando en Inglés (Primaria)

https://ceiplasdunasliencres.blogspot.com/2020/04/seguimos-avanzando-en-ingles-primaria.html

Seguimos avanzando en Inglés (Primaria)

Hello! How are you?  Are you enjoying practicing English? We hope so.

Consejo semanal:

 

Vamos a Online Learning Zone y pinchamos en Amazing Rooftops. Como la semana anterior los alumnos de 1º van a 1, los alumnos de 2º van a 2, los alumnos de 3º van a 3…y así sucesivamente. Después escuchamos una canción ,songs  (we can dance, too). Escuchamos una historia (Story) y hacemos una actividad del apartado crafts. Aunque esta semana es más corta practicamos, al menos dos  días a la semana.

Podemos seguir practicando juegos en Games Zone  y escuchando Traditional Tales.

En esta dirección  http://stories.audible.com/star-listen  podemos escuchar esta  historias de audio de Peter Rabbit and Friends, de Beatrix Potter.    https://stories.audible.com/pdp/B00IZMHQSE?ref=adbl_ent_anon_ds_pdp_pc_cntr-0-3

Sigamos con buen ánimo y aprendiendo cada día.

See you soon.

YOGA FOR KIDS (Preschool/ Educación Infantil)

Good morning!! (Or Good afternoon!) Desde el equipo de infantil bilingüe os animamos a practicar un poco de ejercicio en casa. Nos ayudará a relajarnos, al mismo tiempo que aprendemos y disfrutamos. ¡Ánimo!

ENLACE: https://www.youtube.com/watch?v=CITc2AxYnPY&t=102s

Cuentos infantiles en inglés para aprender cantando. Educación Infantil

Good morning families! Desde el departamento bilingüe de infantil os proponemos unos cuentos tradicionales en inglés. Están llenos de canciones y magia para aprender de una forma amena y divertida. ¡Mucho ánimo y esperamos que os gusten! See you soon.

Enlace: https://www.youtube.com/playlist?list=PL3g3fYXCQGGt4xaPVuV0lg7j2N9bra-w4

 An example:

Learnenglish

Página del Ministerio de Educación de Argentina en colaboración con el Brithis Council para el aprendizaje de Inglés con dos secciones, general y para niños.

http://learnenglish.educ.ar/

Inglés fm

http://ingles.fm/

Aprender inglés con descargas de Mp3/audio

Somos un pequeño grupo de profesores de inglés y creadores de material didáctico con amplia experiencia ubicados en Oxford y Barcelona. Estamos especializados en la enseñanza de inglés con materiales auténticos: descargas de audio y e-Books con conversaciones reales en inglés.

Con nuestros innovadores cursos de inglés de audio/MP3 te sentirás motivado y podrás aprender todo el inglés real que necesitas para parecer más natural y adquirir más confianza. ¡Empieza a escucharlos desde ya haciendo clic en los enlaces siguientes!

Misterduncan's full English. Pee-pee and Poo-Poo and more.

SPEECHYARD

Aprendizaje del inglés a través de películas y libros

http://speechyard.com

Webs para mejorar tu inglés.

ocho-webs-para-mejorar-tu-ingles-gratuitamente

COSTA QUEBRADA, THE GEO-DIVERSITY AUDIO TOUR

COSTA QUEBRADA, THE GEO-DIVERSITY AUDIO TOUR

On this page you can listen a streaming version of each track while reading the associated text and viewing key images linked in the text and download the track for your personal use. Additionally there is a short poem dedicated to Costa Quebrada written by Dr. Michael B. Howie.

http://www.costaquebrada.es/inicio/publicaciones/audio_guia/audio_tour_english.aspx