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Tuesday, 16 June 2020

INGLÉS PARA TODO INFANTIL. ÚLTIMA SESIÓN

ENGLISH FOR EVERYONE IN PRESCHOOL. LAST SESSIÓN.

Good morning families!
Esta es la última semana que publicamos actividades de Inglés.
El curso se acaba y queremos despedirnos con una actividad que esperamos guste a los peques.
Aquí tenéis un enlace de un cuento sobre el verano y nos gustaría que participáseis mandando vuestros dibujos relacionados con dicho tema.



¿ Cómo va a ser vuestro verano?
¿ A dónde os gustaría ir de vacaciones?
¿ Con quién pasaréis estos meses de verano?
¿ Qué cosas os gustaría hacer?


En definitiva, un dibujo sobre “MY SUMMER” ( mi verano)
Los correos donde podéis mandarlo son :


Esperamos vuestras obras de arte.
Por supuesto, es voluntario.
A quién le apetezca, ya sabe qué hacer…
El viernes, colgaremos en el blog una pequeña sorpresa de despedida.


Que paséis un feliz verano.
See you on September. BYE.






Friday, 12 June 2020

INGLÉS PARA 5 AÑOS – ENGLISH FOR PRESCHOOL (octava semana)


Good morning families!
Here we are again!
La sesión de hoy la hemos preparado pensando en el verano (SUMMER) que ya se acerca y cuya temática siempre os atrae y os gusta trabajar.
  • Empezamos con un vídeo de flashcards que nos ayudan a repasar algo de vocabulario sobre esta estación. ¡Allá vamos!

  • Ahora que ya hemos calentado, creo que es hora de jugar.
JUEGO 1
Marcelino, el niño de este juego, está haciendo un castillo de arena en la playa. ¿podrías ayudarle a acabarlo en este puzzle?

JUEGO 2
Ayuda a Marcelino a encontrar las parejas de su colección de conchas.
  • Momento ahora de trabajar un poco la pronunciación.
Escuchamos el audio y elegimos la respuesta correcta. ¡SUERTE!


  • ¡Muy bien!   Queremos acabar la sesión de hoy con una canción. Empieza el fin de semana, y no hay mejor forma de celebrarlo que con música.


Bye.
See you next friday.
Have a good weekend.

Friday, 5 June 2020

INGLÉS PARA 5 AÑOS – ENGLISH FOR PRESCHOOL ( séptima semana)

Good morning , families!
Aquí  volvemos a la carga una semana más para refrescar el idioma y divertirnos mientras aprendemos.
Hoy queremos repasar con vosotros  el tema de la FAMILIA ( “ family”). 

  • Vamos a empezar a calentar motores con algo sencillo. Abrimos orejas y escuchamos atentamente como la niña Teresa nos presenta a los miembros de su familia.

  •   Veamos ahora  si tenemos ya memorizadas algunas palabras sobre el tema.

Escuchamos la palabra que nos digan, y hacemos “click” en la respuesta correcta.
 ¡A por ello, campeones!



  • Yo creo que os habéis ganado un tiempo para juego interactivo. 
Atentos:   escuchamos el audio y unimos con el dibujo que corresponda. Al final del juego podréis ver cuántas respuestas habéis acertado. ¡SUERTE!


JUEGO 1

JUEGO 2


  • Momento ahora de practicar y cantar. Una canción que esperamos os guste.
               https://www.youtube.com/watch?v=Te2M7oYFQgA
  • ¿Qué os parece si terminamos la sesión de hoy con una actividad plástica?


FAMILY TREE  (árbol familiar): dibujamos a los miembros de nuestra familia



Monday, 1 June 2020

INGLÉS PRIMARIA (Semana del 1 al 5 de junio)



Let´s practise English

Todos los alumnos vamos al apartado Listen and Watch. De ahí vamos a  How to …videos. Vemos el video How to make a desk organiser. https://learnenglishkids.britishcouncil.org/es/node/19481 Después de verlo podemos tratar de hacer el nuestro.

Podemos hacer una actividad sobre el video.(Debajo del video. En Documentos: Print an activity for the video)

En listen and Watch vamos a Short stories. Escuchamos The lazy bear. https://learnenglishkids.britishcouncil.org/es/short-stories/the-lazy-bear

También podemos hacer una actividad sobre la historia.(Documentos: Print an activity for the video)

En  Speak and Spell vamos a Sounds y escuhamos Veo, veo de Jack, Jack´s I spy  https://learnenglishkids.britishcouncil.org/es/sounds/jacks-i-spy

Podemos hacer una actividad sobre la canción. ( Documentos: Print an activity for the song)

Vamos a Fun and Games y vamos a Tongue twisters. Aprendemos y practicamos el trabalenguas:  big black bug  

Por último, en Fun and games vamos a Jokes y vemos los dos primeros chistes.

Enjoy!

Monday, 25 May 2020

INGLÉS PARA 5 AÑOS – ENGLISH FOR PRESCHOOL ( quinta semana)


¡Hello families!

Después de un  error informático que llevamos desde el jueves intentando subsanar, por fin, podemos publicar las actividades que correspondían al VIERNES 22 DE MAYO.
Hoy toca refrescar ideas y divertirse un poco con la sesión de Inglés.
La clase de 4 años ya tuvo su ración de Primavera, así que ahora, os toca a vosotros.
Estamos en la estación de las flores ( Spring) y nada mejor que celebrarlo con una canción.
Abrimos bien las orejas, disfrutamos, e intentamos ver cuántas palabras nos suenan que ya conocemos:



Pasamos ahora a ver un vídeo en el cual queremos repasar con vosotros algo de vocabulario que ya sabemos y un poco más que podemos conocer.



Momento ahora de trabajar un poco con la memoria. Para ello, os proponemos jugar un poco al memory…sólo tenéis que levantar las cartas y buscar las parejas de animales de primavera. NOTA: Apuntad un insecto nuevo al resto que ya sabéis: FIREFLY ( Luciérnaga)
¿ Qué tal os fue?¿ Bien? …¡GENIAL!
Entonces es la hora de repasar un poco los números mientras  nos adentramos en un panal de abejas. Escuchamos con atención y hacemos “clic” en la celda-número correcto.

Y para acabar la sesión de hoy, os proponemos una manualidad fácil, y que podemos aprovechar para decorar nuestro cuarto:  QUEEN BEE


Sunday, 17 May 2020

INGLÉS PRIMARIA (Semana 18-22 de mayo)


Cambridge Assessment English - Penfriends


Continuamos practicando inglés:


 Vamos a Online learning zone y pinchamos en Big Questions

  • Los alumnos de 1º van a 1 y escuchan la 3º y 4º  canción. Escuchan la 3º y 4º  story (Garden  land, Circus  land ). Van a crafts y hacen el 2º minibook. Escuchan el 2º grammar chant. Luego van a Games Level 1-2

  • Los alumnos de 2º van a 2. Escuchan la 3º y 4º  canción. Escuchan la 3º y 4º  story (Space school land, Picnic Land). Van a crafts y hacen el 2º minibook.  Escuchan el 2º gramar chant. Luego van a Games Level 1-2

  • Los alumnos de 3º van a 3. Escuchan la 3º y 4º canción. Escuchan la 3º y 4º story (A long time ago World, Grandma´s world). Por último, en grammar, hacen las actividades de las unidades 4-6 del número 2. Luego van a Games Level 3-4

  • Los alumnos de 4º van a 4. Escuchan la 3º y 4º  canción. Escuchan la 3º y 4º story (Freddy´s funfair world, Film world). Por último, en grammar, hacen las actividades de  las unidades 4-6 (units 4-6) del número 3. Luego van a Games Level 3-4

  • Los alumnos de 5º van a 5. Escuchan la 3º y 4º canción. Escuchan la 3º y 4º  story (Lost in the labyrinth, The robot games ).  Por último, en grammar, hacen las actividades de las unidades 7-9 (units 7-9)   del número 3. Luego van a Games Level 5-6

  • Los alumnos de 6º van a 6. Escuchan la 3º y 4º canción. Escuchan la 3º y 4º story (A stange discovery!, Moving day!) Por último, en grammar, hacen las actividades de  las unidades 4-6 (units 4-6) del número 4. Luego van a Games Level 5-6.

Todos los cursos escuchan la historia del cuento:  “The sleeping cloud”  https://www.youtube.com/watch?v=7l2kF2NR_qY&feature=youtu.be




Acceso directo a Games Zone ( https://elt.oup.com/student/oupeprimary/gameszone/?cc=global&selLanguage=en): cada alumno accede a su nivel.

Buena semana, mucho ánimo y adelante.



Monday, 4 May 2020

Inglés Primaria Semana del 4 al 8 de Mayo



Seguimos adelante practicando inglés:

Vamos a Online learning zone y pinchamos en Big brigth ideas

  • Los alumnos de 1º van a 1 y escuchan la 5º canción. Escuchan la 5 story (House land ). Van a crafts y hacen el 3º minibook. Escuchan el 3º grammar chant. Luego van a Games Level 1-2

  • Los alumnos de 2º van a 2. Escuchan la 5º canción. Escuchan la 5 story (Arts and crafts). Van a crafts y hacen el 3º minibook. Por último, en grammar, hacen las actividades de repaso de las unidades 1-3 (units 1-3). Luego van a Games Level 1-2

  • Los alumnos de 3º van a 3. Escuchan la 5º canción. Escuchan la 5º story (A long-time-ago-world). Por último, en grammar, hacen las actividades de repaso de las unidades 1-3. Luego van a Games Level 3-4

  • Los alumnos de 4º van a 4. Escuchan la 5º canción. Escuchan la 5º story (Fashion world). Por último, en grammar, hacen las actividades de repaso de las unidades 1-3 (units 1-3) y de las unidades 4-6 (units 4-6). Luego van a Games Level 3-4

  • Los alumnos de 5º van a 5. Escuchan la 5º canción. Escuchan la 5º story (The robot games).  Por último, en grammar, hacen las actividades de repaso de las unidades 1-3 (units 1-3)  y de las unidades 4-6 (units 4-6). Luego van a Games Level 5-6

  • Los alumnos de 6º van a 6. Escuchan 5º canción. Escuchan la 5º story (The final challenge!) Por último, en grammar, hacen las actividades de repaso de  las unidades 1-3 (units 1-3) y 4-6 (units 4-6). Luego van a Games Level 5-6.

Todos los cursos escuchan la historia del cuento:  “The magic elf”  (https://www.youtube.com/watch?v=apME8IzgHrc)



): cada alumno accede a su nivel.



Buena semana, mucho ánimo y adelante.

Sunday, 3 May 2020

BILINGÜISMO INFANTIL - 5 AÑOS- ENGLISH FOR PRESCHOOL. (SEGUNDA SEMANA)

¡¡¡Good morning families!!! ¡¡¡Good morning boys and girls!!!

Aquí estamos de nuevo para proponeros nuevas actividades que hagan más llevadera la situación en la que estamos inmersos, a la vez que aprovechamos para refrescar lo aprendido.
Hoy, nos centraremos en lo animales. Un tema que os gusta.
Prestad atención al vídeo. El pequeño oso se mete en un lío...¿podrá salir de él?


Ahora, vamos a comprobar qué tal se os da hoy la pronunciación. ¡Sin miedo! ¡Si a la primera no sale, a la segunda!
Y si no, a la tercera! 
Pinchad sobre el animal, escuchad atentamente el nombre y ahora,....¡¡¡hazlo tú!!! 



Veo que ya lo tienes controladoEmoji

Pasamos a los juegos:

JUEGO 1:  Escucha y une con el animal que corresponde.



JUEGO 2:  Ahora, presta atención. Escucha el audio y ordena los animales.

Para acabar, hemos pensado dar un paseo por el zoo y recordar algunos animales que ya sabemos.
¿Nos acompañas en el viaje?


Por hoy, es suficiente. 
Nos vemos de nuevo el próximo viernes. 
Disfrutad del fin de semana que ya podremos salir con la familia a pasear.

¡¡¡SEE YOU NEXT WEEK!!!

Monday, 20 April 2020

Inglés Primaria (semana del 20 al 24 de abril)

Para que esta semana sigamos practicando inglés:

Vamos a Online learning zone y pinchamos en Big brigth ideas

  • Los alumnos de 1º van a 1 y escuchan la 1º y 2º canción. Escuchan la 1º y 1º story.(Colour land, party land). Van a crafts y hacen el 1º minibook. Escuchan el 1º grammar chant.

  • Los alumnos de 2º van a 2. Escuchan la 1º y 2º canción. Escuchan la 1º y 2º story. ( Alphabet land, toy land). Van a crafts y hacen el 1º minibook. Por último, en grammar, hacen las actividades de las unidades 1-3(units 1-3)

  • Los alumnos de 3º van a 3. Escuchan la 1º y 2º canción. Escuchan la 1º y 2º story.( Number world, hobby world). Por último, en grammar, hacen las actividades de las unidades 1-3 (units 1-3) de las unidades 4 a 6 (units 4-6)

  • Los alumnos de 4º van a 4. Escuchan la 1º y 2º canción. Escuchan la 1º y 2º story. (Play world , Grandma´s world). Por último, en grammar, hacen las actividades de las unidades 1-3 (units 1-3) de las unidades 4 a 6 (units 4-6)

  • Los alumnos de 5º van a 5. Escuchan la 1º y 2º canción. Escuchan la 1º y 2º story. (Training day ,Deep sea adventure).  Por último, en grammar, hacen las actividades de las unidades 1-3 (units 1-3) de las unidades 4 a 6 (units 4-6)

  • Los alumnos de 6º van a 6. Escuchan la 1º y 2º canción. Escuchan la 1º y 2º story.(Playing fair, A surprise appearance) Por último, en grammar, hacen las actividades de las unidades 1-3 (units 1-3) de las unidades 4 a 6 (units 4-6)

Todos los cursos escuchan la historia “the moon is in the river” : https://youtu.be/qVrD6pSiycE




Buena semana y mucho ánimo.

Monday, 6 April 2020

Seguimos avanzando en Inglés (Primaria)

https://ceiplasdunasliencres.blogspot.com/2020/04/seguimos-avanzando-en-ingles-primaria.html


Seguimos avanzando en Inglés (Primaria)

Hello! How are you?  Are you enjoying practicing English? We hope so.
Consejo semanal:
 
Vamos a Online Learning Zone y pinchamos en Amazing Rooftops. Como la semana anterior los alumnos de 1º van a 1, los alumnos de 2º van a 2, los alumnos de 3º van a 3…y así sucesivamente. Después escuchamos una canción ,songs  (we can dance, too). Escuchamos una historia (Story) y hacemos una actividad del apartado crafts. Aunque esta semana es más corta practicamos, al menos dos  días a la semana.
Podemos seguir practicando juegos en Games Zone  y escuchando Traditional Tales.
En esta dirección  http://stories.audible.com/star-listen  podemos escuchar esta  historias de audio de Peter Rabbit and Friends, de Beatrix Potter.    https://stories.audible.com/pdp/B00IZMHQSE?ref=adbl_ent_anon_ds_pdp_pc_cntr-0-3
Sigamos con buen ánimo y aprendiendo cada día.
See you soon.

Wednesday, 1 April 2020

YOGA FOR KIDS (Preschool/ Educación Infantil)

Good morning!! (Or Good afternoon!) Desde el equipo de infantil bilingüe os animamos a practicar un poco de ejercicio en casa. Nos ayudará a relajarnos, al mismo tiempo que aprendemos y disfrutamos. ¡Ánimo!


Friday, 27 March 2020

Cuentos infantiles en inglés para aprender cantando. Educación Infantil

Good morning families! Desde el departamento bilingüe de infantil os proponemos unos cuentos tradicionales en inglés. Están llenos de canciones y magia para aprender de una forma amena y divertida. ¡Mucho ánimo y esperamos que os gusten! See you soon.
 An example:

Wednesday, 25 March 2020

Bilingüismo Infantil


¡Hola chicos/as!
Empezamos la semana haciendo ejercicio a la vez que oímos inglés.
Tenemos una fuerza dentro de nosotros que nadie puede apagar.
¿qué  mejor que practicarlo siendo NInja?
Zen Den | Training your Inner Ninja 🧘‍♀️| Cosmic Kids App Preview 👀
 


Y una vez que hayáis acabado de entrenar, podemos repasar algunas cositas de clase con una página que seguro os será familiar. ¿os acordáis de Christian y Teresa? 

https://arbolabc.com/juegos-de-ingles

Wednesday, 6 December 2017

Aprendo inglés con videos de canciones

https://es.lyricstraining.com/

 

LyricsTraining es la nueva forma de aprender Inglés y otros idiomas por medio de la música y la letra de tus canciones favoritas
Mejora tu comprensión auditiva y practica diferentes acentos con los mejores vídeos musicales, rellenando la letra de las canciones y con el Karaoke


Miles de profesores en todo el mundo ya usan LyricsTraining para enseñar idiomas y motivar a sus alumnos favoreciendo la inmersión lingüística

Tuesday, 18 November 2014