Inglés para 5 años - English for Preschool (sexta semana)

Hello families!

Hoy os traemos una nueva sesión de inglés con actividades para repasar las partes del cuerpo. ¿Estáis preparados? ¡Empezamos!

En primer lugar, vamos a ver un pequeño video en el que nos van a enseñar el nombre de las distintas partes de nuestro cuerpo. Estad muy atentos porque después os vamos a preguntar sobre ello: 

¿Habéis estado atentos? Ahí vamos con las preguntas: ¿Cómo se dice pelo en inglés? ¿y boca? ¡Genial! Lo habéis hecho muy bien.

Ahora vamos a poner en práctica nuestro conocimiento con un sencillo juego. Es muy fácil. Solo tenéis que pulsar en el altavoz y ver de qué monstruo se trata. Después, pulsáis en “terminado” y “comprobar mi respuesta”. ¿Listos? ¡Vamos allá!

Ha sido divertido, ¿verdad? Ahora vamos a movernos un poco con un par de canciones.

Canción 1: “Body song”: 

Canción 2: “This is me!” 

Y, para terminar, os dejamos un divertido recortable. Tenéis que pintar a la niña o al niño, recortar las partes de su cuerpo y pegarlas en un folio en blanco o ponerles unos encuadernadores y un palo para que de se puedan mover. ¿Os atrevéis? 

https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg4W0BUA84OuBIw94eAwTpc_NZajF_OZvqDLrItZ82We13z1j4Oo2PnsaFWEWmuLaXRtJiO2R7DBnSPEt6rgZbDs2LmkLQyP_Xik1FxRvqoB_a8rh4_a8sQsyl5hZs0SpQly1IrX1wM1Rfy/s1600/373+Scissor+Skills.jpg

Esperamos que os haya gustado la sesión de hoy. Un abrazo muy fuerte y nos vemos la próxima semana.

See you next week!

INGLÉS PARA 4 AÑOS – ENGLISH FOR PRESCHOOL ( sexta semana)

INGLÉS PARA 4 AÑOS – ENGLISH FOR PRESCHOOL ( sexta semana)

¡Good morning families!

Volvemos a la carga hoy miércoles con la misma energía que  la última sesión.

Esta vez, queremos repasar con vosotros  la unidad didáctica de la comida

( “FOOD”). Es algo que os gusta mucho trabajar y siempre es bueno refrescar.

En primer lugar os queremos proponer un vídeo de flashcards de alimentos. Atentos. A ver cuántas palabras recordáis…

https://www.youtube.com/watch?v=s8GN-5apzTI

¿Qué tal os fue? Seguro que bien.

Ahora que ya hemos calentado nuestro cerebro, es hora pues de calentar el horno y preparar una deliciosa comida que a casi todos seguro os gusta… ¿adivináis cual puede ser?

https://www.youtube.com/watch?v=BilStuLzW6s

Me parece que ya es momento de proponer unos juegos.

1. 1-    Escuchad el audio y luego señalad la comida correcta que corresponde.

https://es.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Food/Food_match_5_ju76125vd

1. 2-     Observamos los alimentos y hacemos un “click” sólo en aquellos que son SALUDABLES( HEALTHY):

https://es.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Healthy_-_unhealthy_food/Healthy_foods_tr223381zh

Y para acabar la sesión de hoy, os mandamos una actividad facilita para disfrutar mientras practicamos el vocabulario en inglés a la vez que comemos saludable.

Animal-Shaped Fruit Snack Ideas

SEE YOU NEXT WEDNESDAY
BYE

SEGUIMOS PRACTICANDO INGLÉS PRIMARIA

SEGUIMOS PRACTICANDO INGLÉS

Vamos a Online learning zone y pinchamos en Big Questions

• Los alumnos de 1º van a 1 y escuchan la 5º  canción. Escuchan la 5º  story (Birthday  land). Van a crafts y hacen el 3º minibook. Escuchan el 3º grammar chant. Luego van a Games Level 1-2

• Los alumnos de 2º van a 2. Escuchan la 5º  canción. Escuchan la 5º  story (Arts and crafs  land). Van a crafts y hacen el 3º minibook.  Escuchan el 3º gramar chant. Luego van a Games Level 1-2

• Los alumnos de 3º van a 3. Escuchan la 5º canción. Escuchan la 5º story (Adventure park World). Por último, en grammar, hacen las actividades de las unidades 7-9 del número 2. Luego van a Games Level 3-4

• Los alumnos de 4º van a 4. Escuchan la 5º  canción. Escuchan la 5º story (Fashion world). Por último, en grammar, hacen las actividades de  las unidades 7-9 (units 7-9) del número 3. Luego van a Games Level 3-4

• Los alumnos de 5º van a 5. Escuchan la 5º canción. Escuchan la 5º  story (Time travellers ).  Por último, en grammar, hacen las actividades de las unidades 10-12 (units 10-12)   del número 3. Luego van a Games Level 5-6

• Los alumnos de 6º van a 6. Escuchan la 5º canción. Escuchan la 5º story (Final challange!) Por último, en grammar, hacen las actividades de  las unidades 7-9 (units 7-9 del número 4. Luego van a Games Level 5-6.

Todos los cursos escuchan la historia del cuento:  Dinner time: https://www.youtube.com/watch?v=_QBRS7_KzTk&feature=youtu.be

Acceso directo a Games Zone ( https://elt.oup.com/student/oupeprimary/gameszone/?cc=global&selLanguage=en): cada alumno accede a su nivel.

Buena semana, mucho ánimo y adelante.

INGLÉS PARA 5 AÑOS – ENGLISH FOR PRESCHOOL ( quinta semana)

¡Hello families!

Después de un  error informático que llevamos desde el jueves intentando subsanar, por fin, podemos publicar las actividades que correspondían al VIERNES 22 DE MAYO.

Hoy toca refrescar ideas y divertirse un poco con la sesión de Inglés.

La clase de 4 años ya tuvo su ración de Primavera, así que ahora, os toca a vosotros.

Estamos en la estación de las flores ( Spring) y nada mejor que celebrarlo con una canción.

Abrimos bien las orejas, disfrutamos, e intentamos ver cuántas palabras nos suenan que ya conocemos:

https://www.youtube.com/watch?v=bWUgZm_AE64

Pasamos ahora a ver un vídeo en el cual queremos repasar con vosotros algo de vocabulario que ya sabemos y un poco más que podemos conocer.

https://www.youtube.com/watch?v=nOqlvHhY284

Momento ahora de trabajar un poco con la memoria. Para ello, os proponemos jugar un poco al memory…sólo tenéis que levantar las cartas y buscar las parejas de animales de primavera. NOTA: Apuntad un insecto nuevo al resto que ya sabéis: FIREFLY ( Luciérnaga)

https://www.cokitos.com/animales-de-la-primavera-en-ingles/play/

¿ Qué tal os fue?¿ Bien? …¡GENIAL!

Entonces es la hora de repasar un poco los números mientras  nos adentramos en un panal de abejas. Escuchamos con atención y hacemos “clic” en la celda-número correcto.

https://www.cokitos.com/listening-numeros-11-20-en-ingles/

Y para acabar la sesión de hoy, os proponemos una manualidad fácil, y que podemos aprovechar para decorar nuestro cuarto:  QUEEN BEE

INGLÉS PARA 4 AÑOS - ENGLISH FOR PRESCHOOL (quinta semana)

¡GOOD MORNING FAMILIES!

How are you today?

Llegamos al ecuador de semana con nuevas actividades para disfrutar y refrescar ideas...

Vamos allá

Hoy, queremos reforzar un poquito el tema "CLOTHES". 

En primer lugar, un vídeo facilito y divertido. 

¡Primavera y Verano son nuestros protagonistas! Atrás quedó el frío...

OPEN YOUR EARS...

Summer clothes - Vocabulary in English for kids

Summer clothes - Vocabulary in English for kids Educational video for children to learn vocabulary. Focused on summer clothes, it includes terms such as: T-shir...

¿Qué tal si ahora además de aprender, repasamos un poco la pronunciación? ¡Venga! ¡Atención!

Escuchamos e intentamos repetir.

https://elt.oup.com/student/archie/levela/words/words-02?cc=global&selLanguage=en

 Os proponemos ahora, jugar a vestir a los muñecos. ATENCIÓN: primero escuchamos el audio para ver qué prendas tenemos que poner, y luego...¡a por ello!  SUERTE.

Dress up the kids - Ficha interactiva

Dress up the kids - Ficha interactiva Clothes ficha interactiva y descargable. Puedes hacer los ejercicios online o descargar la ficha como pdf.

Para finalizar, ¿qué tal si elegís una prenda de vestir del armario( vuestra favorita, por ejemplo) y os animáis a dibujarla y decirla en inglés?

Como no podemos dibujarlo, os lo mandamos en foto. 

Una de mis prendas favoritas es: el vestido: DRESS.

ESPERAMOS QUE HAYÁIS PASADO UN RATO DIVERTIDO JUGANDO CON EL INGLÉS.

SEE YOU NEXT WEDNESDAY